<object id="oltgu"></object>
      1. <tr id="oltgu"></tr>
      2. <code id="oltgu"><small id="oltgu"></small></code>
      3. <code id="oltgu"><nobr id="oltgu"></nobr></code>
        <code id="oltgu"><nobr id="oltgu"></nobr></code>
        設為首頁  | 加入收藏 | 
        當前位置:十堰高級職業學校 -> 新聞中心 -> 校內新聞 今天是:

        師徒結對 薪火相傳

        作者:蘭璐、王緒乾    文章來源:秦楚網     點擊數: 5487    更新時間:2018-07-12 12:02:00  


        師徒結對,薪火相傳20180713154307 - 副本.png

        揮汗六月里,捷報頻傳出。雖然天氣炎熱,但也阻擋不了萬宇森父親想要表達感激的激動心情,7月3日,他特地為學校送來一面錦旗,上面寫著“授業一絲不茍,解惑無微不至,給1518班全體教師!币驗樗膬鹤油ㄟ^技能高考考上了二本院校,這是他萬萬沒想到的。

        回首孩子的三年學習時光,萬宇森父親感慨萬千,初中畢業時,孩子成績差,行為習慣不好,對人生沒有目標和方向,他對兒子未來充滿了擔憂,在十堰高級職業學校三年學習時間里,通過老師耐心鼓勵,循循善誘,孩子樹立了要上大學的目標,并且為之付出不懈努力,最終取得了理想的成績,考上二本院校,將來還有機會考一個更好大學的研究生、博士生,萬宇森人生的舞臺在無限延展,幸福的笑容在他父親臉上不斷綻放著。

        近年來,在十堰高級職業學校,還有很多學生像萬宇森一樣通過技能高考圓了自己曾經想都不敢想的大學夢,而一批又一批學生圓夢的背后,有一張無形而有力的支撐網,細細探究,學校針對青年教師培養的青藍工程躍然紙上。

        “人才是學校長足發展的核心動力,是學生成長的關鍵因素,在學校,優秀教師就是寶貴的財富!痹谛|h委書記、校長黃志宏同志人才觀的指導下,青藍工程有序銜接、不斷完善。

        2.jpg

        三個鍛煉促成才

        十堰高級職業學校是一所年輕而充滿朝氣的學校,每年不斷有新鮮血液補充進學校,據統計,自2014年以來,學校通過免費師范生招考、研究生考試、事業單位公開招考等形式吸納三十幾名年輕教師。剛入職的新教師,一臉稚氣,他們對未來充滿了向往,為了讓新教師更好融入學校,走上教師的職業崗位,在學校成長成才,該校經過不斷摸索,探索出一條屬于自己教師培訓的路子和秘密武器--“三個鍛煉”。

        首先,將青年教師安排到各科室進行鍛煉。學校建筑面積72000平方米,教職工240多名,學生3200多名,在偌大的校園里,如果青年教師一到學校就被安排到教研室,搞教學工作,不利于他們了解學校構架,認識校園環境,接觸教師職工,就更無從談起從情感上認知學校、認同學校、融入學校,所以,在學校統一安排下,他們被安排到不同的科室,有的是進入辦公室、有的進入黨辦、有的進入教務科、學生科等科室,通過處理科室中的事情,很快了解校容校貌,加強師生之間聯系,更快、更好融入校園,正是在這些雜事、小事中,學校逐步走進年輕教師的心。

        其次,在教學上進行鍛煉。作為一名年輕教師,可能現在還稍顯稚嫩,但是學校的未來是屬于他們的,他們是學校長足發展的強大動力,往后再看20年,十堰高級職業學校能否依然像現在一樣為我們的國家、社會、城市培養人才,還是要依靠青年教師,所以對他們的專業教學培訓不放松,由教務科統籌安排,年輕教師結對子,由教學經驗豐富、師德高尚的教師指導其教學,在這個過程中形成有自己鮮明特色和性格的教學思路,適應學校的教改模式,通過一年的精心打磨,年輕教師基本都能找到教學方向,把握教學大綱。

        最后,在班級管理上進行鍛煉。一名優秀的班主任,可以帶領一個班級的學生變得更優秀,剛入校的青年教師都要經歷一年見習班主任的工作,與結對班主任一起統管班級工作,做好結對班主任的好助手,學生的貼心朋友,使他們在教學思路和方法上進一步開闊眼界、開動腦筋,得到鍛煉。

        以一年為期,通過這3個鍛煉,青年教師的形象變得立體、豐滿起來,既對學校有了深入了解,也在教學上成長起來,成為班主任得力助手,讓學校教師培養青出于藍勝于藍的目標得以實現。

        3.jpg

        科學考量鑄團隊

        一年的時間,3個鍛煉,對年輕教師到底有哪些成長?在學校黨辦(人事科)主任歐陽曉峰的辦公室桌上放著一疊“2017-2018學年青藍工程暨教師結對評價考核表”,這張表里清晰記錄著年輕教師的鍛煉科室、結對班級、結對班主任、結對學科、結對教師等信息,并從教育教學、行政工作、班主任工作3個方面清晰記錄對教師評價、結對班主任評價、結對科室的評價等內容。

        這一張表格,讓年輕教師在校成長一年時間的脈絡變得清晰,也讓一年的時光充實起來。但是僅僅以這一張表格來檢驗他們一年的成果是否顯得太膚淺和簡單?

        剛剛提交了表格的吳賢欽,現在又沉浸在準備PPT的工作中,對他來說,那一張填寫的表格只是完成他一年考核期的一個階段,接下來他將迎來更專業、更嚴格的考核,再過幾天他有8分鐘的時間,在這8分鐘里,他將以PPT的形式展示自己一年的收獲,而觀看的評委都是學校教育教學、行政工作等各方面的權威人士。

        人才的培養是一個系統的工程,青藍工程不是憑空而出,是學校多年來沿著培養青年教師這條路線摸索出來的,從最開始的3個鍛煉,到后來的師徒結對,再到現在的青藍工程,你所看到的不僅僅是一名年輕教師的成長,也是幾名教師,甚至是一個小團隊共同作用的結果,是一榮俱榮、一損俱損的效果。舉個簡單的例子,如果年輕教師在考核過程中有不合格的部分,那學校會追根溯源,并且找到相關的結對老師探究原因,共同改正。反之,如果這名教師通過一年的考核,在教育教學上取得一定成績,那么圍繞在他身邊的這一個團隊,也充滿成就感。

        集眾智,育一人,青年教師的成長之路不孤單,在這種氛圍的影響下,大家你追我趕,誰都不敢掉隊,讓青藍工程在校園充滿了活力和朝氣。

        4.jpg

        教學比武獲佳績

        青年教師工作強度比較大,但是成長也很快,有沒有潛力可挖,有沒有不斷成長,不荒廢年輕寶貴的時間,在校內,從教學比武就可以見分曉;在校外,帶領學生參加比賽看成績,一目了然。

        6月25日,由校工會、督導辦、教務科、實訓科協力舉辦“青藍工程”教學比武圓滿結束,并舉行了表彰儀式,本次教學比武活動時間為2018年4月--5月,為期兩個月。受表彰的老師共有24名,其中一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名。

        此次教學比武活動旨在鼓勵青年教師充分運用導學案、多媒體等現代教學手段,提高教育教學水平和課堂教學能力,實現高效課堂,促進青年教師的專業化發展,減少課堂無效、低效行為。

        近三年來,學校青年教師參加全國教師信息化大賽共獲得一等獎2個、二等獎2個、三等獎4個;參加全省教師信息化大賽共獲得一等獎11個、二等獎13個;參加全市教師信息化大賽共獲得一等獎29個;帶領學生參加全國技能大賽共獲得二等獎3個、三等獎2個;參加全省技能大賽共獲得一等獎9個、二等獎11個;參加全市技能大賽,獲得一等獎19個。以較大優勢走在全省全市前列。剛剛任教一兩年,就能帶領學生參加全市、全省大賽,這在以前是不可能的事,但是現在,學校敢于給青年教師提供展示的舞臺,不設限他們發揮的空間,對他們充滿極大的包容性。

        好風憑借力,送我上青云。在新時期、新起點、新征程的大環境下,學校著眼長遠,以高標準要求青年教師成長,更應肩負起大力支持學校建設的重擔,時刻把自身的行為和學校的榮譽掛鉤,深刻認識到提升自我就是提升學校實力,自身的未來就是學校的未來,是更多學生的未來。

         1_20180713120759_twmen.jpg


        相關鏈接:

        1、秦楚網—焦點新聞—http://m.10yan.com/m/showArt.html?contentid=560021

        2、十堰晚報http://sywb.10yan.com/html/20180712/16093.html

         

         

         

        】【打印繁體】【投稿】【收藏】 【推薦】【舉報】【評論】 【關閉】 【返回頂部
      4. 上一篇學生集體宣誓承諾—— “從我做起..
      5. 下一篇春風化雨潤無聲 德育之花盡芳菲

      6. 十堰高級職業學校簡介

        國家級重點中等職業

        十堰市市直教育系統

        十堰高級職業學校201

        相伴同悅讀 共抒家
        WWW.1067G.COM